A la recherche du Grand Paris

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What You'll Learn
- À PROPOS DU COURS A quoi sert le Grand Paris ?
- Qu'est ce qui se joue dans la transformation du rapport Paris/banlieue ?
- "A la recherche du Grand Paris" est un Mooc orignal qui associe des paroles d'habitants, des témoignages de représentants d'associations, d'experts, de chercheurs, mais aussi des images d'archives et documents, des analyses comparatives avec Londres et Bruxelles ou d'autres villes françaises.
À PROPOS DU COURS A quoi sert le Grand Paris ? Qu'est ce qui se joue dans la transformation du rapport Paris/banlieue ? "A la recherche du Grand Paris" est un Mooc orignal qui associe des paroles d'habitants, des témoignages de représentants d'associations, d'experts, de chercheurs, mais aussi des images d'archives et documents, des analyses comparatives avec Londres et Bruxelles ou d'autres villes françaises. Le Mooc combine des approches historiques et comparatives, des sujets de controverse, questionne les notions d'échelles et les enjeux du Grand Paris. Il traite des évolutions de Paris et de la région parisienne, de questions de ségrégation sociale et ethnique, de développement économique, de sécurité, d'environnement, de logement, de transport, d'aménagement, d'éducation, de culture. LES ENSEIGNANTS Patrick Le Galès Patrick Le Galès est politiste et sociologue, directeur de recherche CNRS au Centre d’études européennes de Sciences Po et professeur à Sciences Po. Il est le doyen de la nouvelle Ecole urbaine de Sciences Po Ses recherches comparatives s’organisent autour de trois thématiques : Sociologie urbaine, mobilités, sociologie de l’Europe ; Gouvernance, Action publique, transformation de l’État ; Sociologie économique. PRÉREQUIS Ce Mooc est un cours qui s’adresse à un public large. Il traite des questions et enjeux lié au développement du Grand Paris, il ne nécessite aucun prérequis PLAN DU COURS Séance 1 : Métropolisation et développement économique Séance 2 : Peuplement et migrations Séance 3 : Logement et aménagement Séance 4 : Transports et mobilité Séance 5 : Risques sécuritaires et environnementaux Séance 6 : Culture et éducation Chaque séance est composée de six sous-sections sur le modèle suivant : 1 - Introduction 2 - Approche historique 3 - Echelles et enjeux contemporains 4 - Débats & controverses 5 - Approche comparative 6 - Conclusion (et forum) ÉVALUATION Un section QCM est proposée en fin de Mooc. EQUIPE PÉDAGOGIQUE Héloïse Thibault, Valentine Quinio, Judith Lienhard, Ninon Beillard, Juliette Guichardet, Odile Gaultier-Voituriez, Miyuki Tsuchiya, Maxime Crépel, Pôle Audiovisuel Sciences Po CONDITIONS D'UTILISATION Conditions d’utilisation du contenu du cours Droits réservés Licence restrictive : la production relève de la propriété intellectuelle de son auteur et ne peut donc pas être réutilisée. Conditions d’utilisation des contenus produits par les participants Droits réservés Licence restrictive : la production relève de la propriété intellectuelle de son auteur et ne peut donc pas être réutilisée. PARTENAIRES Mairie de Paris | Ecole urbaine de SciencesPo Paris | Grand Public
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